歌?既然她不愿意,你又何必这么麻烦?”她觉得疑惑。“好,你就站在那边。”
“是吗?那,很好…”她实在想不
还可以说些什么。又来一次?这次,她不会再失态了吧?刚刚是因为意外才会的…
“因为,她
本没听到
歌…”“对不起,我只是想演练一下。”
她递给他一张写好电话与歌曲名称、主唱人,甚至连唱片公司都写上去的纸张…由此可见她的用心。
这是电台的电话号码。”
得到她的应允,苏靖走过来,执起她的手,弯下

迫她的
神回应…是上次那
,有如漩涡般执着的凝视…他靠得很近,她几乎要怀疑他是不是想吻她?“怎么会?我不是要你先打电话给她的?难
,她没接到你的电话?”“是吗?”看了一下她的神
,让他不敢再持相反意见。“是满符合的…”梅妍方转过
去,企图掩饰自己失态。“那我该怎么
…”梅妍方决定好好的研究一下黎涓的资料…她要加快脚步,尽早解决这件恼人的差事。
“对不起,我是想如果你事先知
,那我可能就看不
你
里的情绪了…你不是说那很重要?”梅妍方说完这句话就后悔了…那表示,黎涓
本不愿意为他,
这些麻烦的动作。她这样一问,无非又打击了他的士气。“就好比不小心碰到她的手,你要
上说对不起,然后注意她的表情…她是完全不以为意呢?还是有一
惊喜?那会是短暂几秒之内的闪现,所以你要很认真注意。”“最后一首是…我看看,台北的苏先生送给黎涓小
的是:‘我不知
自己能
些什么?’请大家一起欣赏。”“肢
语言不只这些,像是
神,
神的暗示也可以传达你的心意…”梅妍方想起看过他
现
情专注的凝视。“假装不小心的碰
,也是一
探询意愿的机会…”看他好像
有悔意的模样…算了,也许是她的反应太过了些…怎么搞的?和他在一起,总是觉得很
张?她慌张的缩回手,手掌上还隐约
觉到他温
濡
的印记…
迫的空气好像突然压抑住她的呼
,她的脸
红,神经在一瞬间
住。“别开玩笑!”
“我不太懂…你可不可以示范一下?”
“为什么?”
第二天中午,梅妍方特地将音响调到电台的频
…她似乎比他还
张。他的肯定,这可是她翻遍家中的唱片才找到的。
“没有,才没这回事!你快练习啦!”她急忙否认。
听完歌曲,她连忙打电话给苏靖。
不过,他倒不像是多失望的样
…也许是装
来的?她比了几个动作,又继续她的教学内容。
“喏,你下次约会的时候,要记住这些,用肢
语言表现你的成
贴,不小心的碰
探询她的意愿…”她很耐心的,一首一首听完,但却等不到她期待中的那首歌…
“电台
歌呀?她听到之后有什么
想,是不是很
动,觉得你很浪漫…还是觉得,歌曲选的不好?”‘这样太没有临场靶了…怎么了,老师,你好像很怕我靠近?”
“好的,接下来是我们接受听众朋友
歌的时间,
雄的小猴
小
,要
给在
祖当兵的男朋友香蕉先生,
播的歌曲是:‘尽在不言中’…”她真不知该哭还是该笑…至少,这应该算是另一

贴吧?“对不起,我知
了。”“假装不小心?”
“事实上,我没有机会问到她的
想。”“今天我们要上的是
阶课程:如何利用肢
语言。”太好了!终于还是赶上了!黎涓现在应该是很
动才对。她要苏靖站在桌
的另一边,办公桌成了他们两人之间的挡箭牌。“肢
语言?”“你知
该怎么
了吧?所有的程序都清楚?”“她接到我的电活了,不过她说他们公司不能听收音机,所以…”
“是很重要,但是你还是得先经过我的同意!”
“我?”
他不是真的这么多问题吧?为什么她会觉得苏靖好像存心在找碴?
“我懂了,我想我懂你的意思了!”他突然说。什么?
“那就决定是这首了!”
“那她为什么不去外面找能听到的地方?”
在她还来不及反应的情况下,他忽然用力的握住了她的手,送到他的
边,印上了倾慕的一吻,而她
中的惊喜一闪而过…“没事…下次演练之前可不可以先通知我一下?”
“老师,你教的很好,我想今天的课程,我已经懂得该如何运用了。”
六岁开始学钢琴,十六岁学长笛,喜
莫札特的弦乐小夜曲K.525,有收集各地明信片的习惯…明信片!这
和她一样…不止这
,黎涓有很多的兴趣习惯以及环境背景,都跟自己差不多!一个全然陌生的人,却有着和自己大同小异的习
,不知
这

“但在异
之间这是有所不同的!轻浮和关
会因为动作的不同,让人产生不同的
觉…除了男女朋友之外,男
对女
,以手
来说,最好不要任意碰
手肘以上的
位…那会很容易让人觉得受到侵犯。而背
,最好是以手掌轻轻靠住肩
,而不是将整个手臂搭住肩膀…”“什么?”
好不容易,她让自己恢复正常。
“谢谢…”
“可是我想你会听…反正你不是很喜
那首歌吗?那就当是
播给你听的好了。”“就像这样,我可能就会怀疑你在冒犯我…但是如果你这样
…”她将他的手掌轻轻的扶靠在肩
一角。“像这样,我就会认为你是一个
贴的男人。”“对,肢
语言很重要。合宜的肢
语言,可以在短时间内拉
彼此的距离,举例来说,有些人会在过
路时轻轻支起同伴的手,这是代表关心。又好比你的上司有时会拍你的肩膀,这代表鼓励…”“我试试…”
她将他的手拉起,搭住她的肩…
“是的,老师。”
“老师,我可不可以征得你的同意,让我从
再演练一次好加
印象?”“黎涓很
动吧?”