吃。我妈说，你要认真想好了，这是一辈
的大事，不要
脑发
。现在想起来，真的要
谢洪一同，是他与我之间的
，让我忽略了乡下条件的艰苦，甚至庆幸学校给我一个好机会，使我遇到洪一同。对洪一同这
情我甚至在不经意间
来。那次在我家，我对我妈说，我真的想永远待在乡下当老师，不再回到喧闹的都市里来。夜幕下的校园隐隐可见，已经亮起的灯光小如星火，时隐时显。洪一同还觉不过瘾，
脆将我的
脱下扔到一边，像抱小孩似的将我抱起，我们一边亲吻，一边动作，直到他长嚎一声，将脑袋垂在我的肩。从我心内
来讲，我更喜
长我的人，让他好好地我，让他永远拥有我。唯一不同的是，在年龄上，沈飞比我大，而洪一同比我小。那次回市里，沈飞与我激情过后说，你是不是与姓洪的之间有些什么。
隔着衣服，我仍能
受到洪一同的雄起。他没问我同不同意，就把我褪下去，将他的
从我
后传递过来。对着孩
们的杰作，我放声大叫，
一波接着一波。洪一同将我的
扭了下角度，对着扁担沟中学校园说，看着它，我要让校园作为我们情的见证。她就是嫁给个已婚男人离了婚的。在她对我
行现说法时，她为自己命苦而哭，我为她的经历或者说为自己不可预知的未来而哭。这座山是我与洪一同锻炼
的好去，起初爬这座山，我觉得有些吃力，后来爬的多了，吃力的觉竟然莫名其妙地消失，习惯了。平上，我分不清他们孰轻孰重。他们都有着运动员的
魄，在床上，他们分不上下，均为手。我说，其实没有孩
也
好。洪一同说，在城市行，农村不行。不要说没孩，就是没男孩都不行，别人会小看，会欺负，更重要的是家里的农活谁。我是个不愿作过多和过
思考的人，当有些问题我拎不清楚时，就把它放在一边，不再去想它了。我说，山里的女人够辛苦。洪一同说，那没办法，她们就是给男人生孩
的，如果真生不下孩，她们永远抬不起来。我说想的
，让我给你生孩没门。洪一同使劲搂着我，把我的腰都搂疼了，生不生，你说生不生。我急于摆脱他的纠缠，说，生，生，你说生几个就生几个。洪一同俯下
来亲我，一下就把我
住了。我不知
该给他说实话，还是说假话，就用沉默作回答。如果沈飞以前对我有
在乎不在乎的话，他已经隐隐到来自外界的挑战，如果不把我抓
，我有可能成为别人的新娘。我和洪一同称那里为情人坡。我对洪一同说，我们再去情人坡看看，会不会增添新内容。洪一同说，走。情人坡上果然又有新的内容
现，而且变成连环画。连环画是有故事情节的，说一男一女是如何在一个偶然的情况下相遇，而后上床，再往后就是在床上各式各样的
动作。这里就好比天堂，那里如同地狱，我不得不实实在在地承认，城乡差别确实存在，而且差别非常之大。
如果不是学校派我到乡下支教，我绝不会想到还有那么落后的地方。就在报纸上写着又有多少人脱贫时，我说扁担沟的农民何时脱贫，他们的贫困是否已经被政府遗忘。
这里农民最多的生八九个孩
，政府罚款让你罚去，反正生不下男孩不罢休。如果说我
上乡下的自然环境和乡下人的淳朴，倒不如说我上洪一同更直接些。扁担沟中学的后面是座山，天
后，山上的草慢慢长起来，绿
经过将近半年的沉寂，重新
到人们的视野里。至于洪一同如何想，我不得而知。也许我真是
脑发了，当我回到我所在的工业技术学校，那
大反差还是让我猛醒。对我，他们同样依恋和关照，他们就像
河运动员，我像绳中间的红布条，谁的力量大，红布条就会跑到谁那边。这天晚饭后，洪一同又喊我去爬山，还没
校门，许二湖在后面喊，洪老师
老师，打双扣不打。洪一同说，一会再打。我们把许二湖甩在后。我说，你就不能跟二湖多说几句。洪一同说，有你在边，我哪顾得上和他说话。我说，有我们这样的老师，他们想不早熟都难！
我说，二湖媳妇不知怀上没有。洪一同白我一
，这事怎么好问，许二湖一直在辛辛苦苦地播着，他说为了优生优育，把烟都戒了，酒也不喝了。我的
就像收到号令似的双双起立，心里燥燥的，下面也有了反应。下山时，我与洪一同又聊起情人坡的图画。洪一同说，现在的孩
真早熟，真胆大。往山的西边走，有一
漫坡，那里有扁担沟中学学生的杰作，于青
萌动期的他们，在那里刻下某某某我你，某某某我Ｘ你的字样，甚至还画着男女生
，男女媾的图画，在那些图画面前，你不能不佩服他们的想象力，他们的图画让我这样的成年人看后还脸红心
。但细一想，我又觉得这是件不可能的事。洪一同比我小，他在追我时，可以忽略我与他之间的年龄差别，而在偏僻的乡下，他父母能不能接受一个比他儿
大的媳妇，尚是一个未知数。就这样跟洪一同有一句没一句地闲谝着，洪一同顺势把我搂在怀里说，晓静，你将来给我生几个孩
。真不知他们是怎样想
来的。我与洪一同欣赏孩们的杰作时，洪一同始终搂着我，他的手刚开始还在衬衫外面
挲我的前
，随即就从领
探来，轻搓我的。